RECORTES DE PRENSA 2018 INSTRUCTIVO

Instrucciones.

¿Qué es el Informe de prensa?

El informe de prensa se elabora con los “Recortes de Prensa” trabajados en la asignatura a lo largo del año.

Se entrega para su evaluación en una carpeta, tipo archivador rápido, con los recortes perforados y debidamente archivados.

Lo primero es imprimir la carátula o portada, donde se deben listar los recortes en orden cronológico.
Luego deben ubicarse los recortes de prensa desarrollados por el estudiante, dando preferencia a los trabajados en clase por sobre los que se imprimirán desde Historae.
A continuación, se debe ubicar la noticia seleccionada por el alumno con las preguntas y actividad complementaria. Mínimo 3 preguntas, máximo 4, las cuales deben estar desarrolladas por el estudiante (letra manuscrita).
La noticia se selecciona y copia directamente desde el medio periodístico seleccionado. No se trata de “inventar” o “crear” una noticia. El esfuerzo debe estar en el criterio aplicado en la selección de la noticia, en las preguntas elaboradas y en la actividad propuesta para el trabajo de la noticia.
Finalmente, se debe imprimir y completar la “Defensa de la Noticia”, donde se debe argumentar el valor de la noticia seleccionada.

¿Qué aspectos serán evaluados?

	Aspectos a evaluar	Ptje.	Obte.
1	Existencia de una carátula o portadas siguiendo las instrucciones dadas por el profesor	2
2	Existencia de los “Recortes de prensa” desarrollados y ordenados cronológicamente.	7
3	Existencia de un recorte de prensa elaborado por el estudiante de acuerdo con las indicaciones dadas.	6
4	Existencia de la defensa del recorte de prensa elaborado por el estudiante. (presentación, ortografía y redacción)	4
5	Existencia de la fuente y pertinencia de la noticia.	2
6	Otros aspectos formales: limpieza, presentación acordada (Carpeta archivadora)	3
7	Puntualidad en la fecha de entrega: jueves 29 de noviembre 2018	2
	Total	26

Material a imprimir:

CARATULA o PORTADA 2018

DEFENSA DE LA NOTICIA 2018

INSTRUCTIVO 2018 (No es necesario imprimir)